要提高初中思想政治课的实效，就要切实贯彻理论联系实际（一是社会实际，一是学生实际）的原则。具体来说，有以下三方面的工作。
我们的教学对象是知识尚少、抽象思维能力尚差而形象思维仍占主要地位的初一学生。 [更多...]

一、社会主义初级阶段与共产主义低级阶段之间的关系（教材第９页）
人类社会是一个由低级向高级的发展过程，人类社会发展的最高阶段是共产主义社会。共产主义的低级阶段是社会主义社会。
社会主义社会本身又将经历 [更多...]

《中学德育大纲》指出：“思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程， 在诸途径中居于特殊重要地位，它以课程教学为主要形式，用以马克思主义为指导的理论观点和社会科学基础 知识武装学 [更多...]

在日内瓦联合国人权委员会第５３届会议上，由美国、丹麦、英国等西方国家提出的反华提案再一次被挫败。这是自１９９０年以来一些西方国家借口人权问题干涉中国内政的图谋第七次遭到失败。
冷战结束以后，以美国为 [更多...]

　　其实眼保健操前一分钟我就在教室外面远眺，学生大概以为我还没到，好动的干脆乘机说话，甚至有学生走出教室观察动静。我快速回到教室，想到刚才数学老师反映大家纪律每况日下，一股怒火不油而燃地在心底汩汩膨胀 [更多...]

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中，把“引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想”列为改革开放和现代化建设整个过程中思想道德建设的基本任务。《决议》还强调指出，“加强青 [更多...]