让计算机真正成为地理教学的助手—中学地理素材库的建设与教学应用体会曾惠苹 广东顺德市第一中学 随着现代科学技术的发展，教学的手段和方法也日新月异，计算机技术已经走 [更多...]
基于新课程改革的地理教学探索徐春雨 徐州师范大学地理科学专业01级地理函授班 摘要：本文以新课程改革的理念为指导，结合中学地理教学实际，论证了中学地理课程改革与 [更多...]
“认识区域”学习要求的把握 一、“运用地图学习”的要求1、运用地图获取地理信息地理教师常用“图文转换”来表述地图和文字之间的关系，把在地图上标出区域地理事物的位置 [更多...]
多媒体信息技术在地理课堂教学中的应用内蒙赤峰元宝山镇中学 滕艳华 地理教师要按照创新教育在中学地理教学中的内容来加强学生对创新教育的认识。现代地理信息技术，电脑多媒体的大量使用，是沟通地理与现实生活 [更多...]
网络环境下地理课程整合的几点心得 文/游 忠 教育现代化的三大趋势是：素质化、终身化、信息化。互联网是实现这三大趋势的有效手段。 信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想、理论的指导下 [更多...]
研究性学习在初中地理教学中的实践与思考 文/吴伟莉 一、理论基础 素质教育的主阵地在课堂，而课程又是全面实施素质教育的重要载体。上海中小学二期课程改革方案提出了整个中小学阶段开设研究型课程（九年义 [更多...]
地理研究性学习选题策略 文/何卫东 鉴于研究性学习的开放性、实践性、探索性，及其有别于课堂教学的方法模式，故在研究性学习实施过程中须注重策略选择，尤其是选择研究的方向(题目)。在选题时要注意以下策略，以 [更多...]
深化地理教改创新教学设计 广东省南海市桂城中学 熊星灿 教学设计是指在一定的教育思想指导下，根据当前教学现状，为达到预期教学目标 而制定的基本方针与可行性规划。地理教学设 [更多...]
在地理教学中发挥学生的主体作用河北正定中学 孙华蕊摘要：现代社会的发展需要高素质的人才，就要求教师在教学过程中改变传统的教育方式，重视学生主体作用的发挥。本文介绍了在地理教学过程中从以下几个方面来发 [更多...]
浅谈教学的语言技巧南城中学 沈幼茹语言是教师“传道、授业、解惑”的重要工具。在课堂教学中语言与思维活动密切相连，思维的重新加工和改造靠的是语言，它是思想的实现；同时语言还是智力开发，提高素质的一条好途 [更多...]
合作学习在地理教学中的应用 江苏省常州市前黄初中 孙达林 随着地理新课程的全面推广应用，广大教育工作者在不断地摸索实践新课程思想的方式、方法。其中以学生的发展为中心，提出“合作学习”的教学观正在被大家 [更多...]
探究式教学引入中学地理课堂初探 濮阳市第五中学 卢艳芳 内容摘要： 一、探究式教学给中学地理课堂教学带来新的活力 二、怎样把探究式教学引入中学地理课堂教学 三、探究性讨论与一般课堂讨论相比较，探究性讨论 [更多...]
21世纪的建设者，应该是适应性强，具有创造性的人才，墨守成规、照本宣科是不能适应时代要求的。开发智能，提高创造力．是实施素质教育，培养跨世纪人才的时代要求。创造型人才需要多学科、多渠道共同培养 [更多...]
试论地理美 四川省苍溪县实验中学 刘国谱 邮编：628400 当我们徜徉在地理大观园的时候，无不为其美丽所折服！一人地关系的和谐美地理把人地相关性作为自己的研究对象，为我们揭示出：人类是自然的一部分，人类与自然 [更多...]
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