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小学科学教案
第六课 滑动与滚动
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【设计理念】
１、科学新课程理念指出教学要以学生为中心，以生为本，强调手与脑的结合，让学生在探究学习的过程中，经历猜想与假设——制定方案——实验研究——数据整理——交流讨论——得出结论的探究过程。
２、亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径，因此，在科学课堂中，教师应充分为学生提供适当的科学探究机会，让他们经历与科学家一样的探究，在过程中学习科学知识，提高科学探究能惫，体验科学的乐趣。
３、学生在科学的探究过程中形成尊重事实、善于质疑的科学态度。
４、科学新课程重视交流技能的培养，让学生能在实验研究的基础上敢于并勇于发表专业教育资源库 [下载频道]down.wYRJ.cOm
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