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神奇的小电动机

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教学理念

让学生通过用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造,并指导、引领学生用实验的方法,检验推测小电动机通了电会转动的原因,探索小电动机工作原理。

教学思路

本课总的教学思路是:观察、猜想、验证和表达。

    观察——按教科书步骤一部分一部分观察小电动机构造。验证转子是电磁铁最简单的方法是给转子通电,它就能吸起大头针。换向
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